A șasea zi - Feedback

     Sâmbătă, 29.10.2022

    Astăzi au avut loc activitați de feedback a cursului, evaluarea finală și pregătirea diseminării activității.

    Au fost prezentate, de fiecare elev în parte, rezultatele temei ”Treasere hunt”.

    Au fost înmânate certificatele de absolvire a cursului.

    Cursanții și-au luat rămas bun într-o plimbare cu vaporul pe canalele orașului.





Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Acreditare ERASMUS 01.03.2021 - 31.12.2027

Image
 ZINCA GOLESCU- primul liceu cu Acreditare Erasmus din Pitesti! https://curier.ro/2021/04/05/zinca-golescu-acreditat-erasmus-in-an-centenar/ “The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the National Agency and Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein”.  „Conţinutul prezentului material reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorilor, iar Agenţia Naţională şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care va fi folosit conţinutul informaţiei”.
Read more

A cincea zi - Integrarea cunoștiințelor STE(A)M în activitatea didactică la clasă

Image
      Vineri, 28.10.2022      Astăzi am continuat aplicarea noțiunilor discutate în zilele anterioare de curs, integrarea cunoștiințelor STE(A)M în activitatea didactică la clasă.     Au fost propuse proiecte pe echipe: ”M akey Makey”, precum și alte proiecte care constau în utilizarea roboților pentru dezvoltarea Comunicării, Cooperării, Creativității și gândirii Critice pentru diferite discipline. Au fost prezentate apoi, de fiecare echipă în parte, strategiile propuse pentru atingerea obiectivelor didactice prin aplicarea acestor proiecte la clasă.     Au fost utilizate diferite platforme educațională: c ode.org, nasa.gov.     Cu această ocazie echipa din Romania a diseminat activitățile care se desfășoară în cadrul Proiectului de acreditare 2021-1-RO 01-KA121-SCH-0000019456.
Read more