ACREDITARE ERASMUS 2021-2027

 Astăzi am făcut un tur al orașului Praga împreuna cu Robert , trainerul care s -a ocupat de partea aceasta a cursului . Am aflat o mulțime de informații interesante despre Cehia și personalitățile sale , povesti amuzante , dar și tragice din istoria acestui popor . Toate acestea au fost încununate de un tur culinar in care am degustat mâncare specifica locului- slane vetrinky, mâncarea tradiționala -svickova și am încercat și înghețată locală. 

 Mai multe jocuri creative au fost aduse in discuție și încercate : storytelling, code names, tell tale, dobble, pictura stories, dixit. Am discutat , de asemenea despre LSD ( learning space dynamics) și cum poate fi integrată in orele se limbi străine , dar și in cadrul altor materii( consiliere, științe sociale , etc) . Am explorat ciclul de învățare experientiala al lui Koble și teoriile învățării. Cum putem distinge între : diverging, assimilating, converging și accommodating sau experiența concretă, observarea reflectiva, conceptualizările abstractă și experimentarea activa .  In final am dat un feedback al cursului și al experienței noastre la Praga , am ținut o scurta ceremonie de finalizare a cursului și am împărtășit impresii. 

 Astăzi am invatat despre învățarea prin colaborare și lucrul in echipa . Am făcut o serie de exerciții in echipe , de exemplu a trebuit sa construim un turn din piese lego cât mai înalt - am văzut ce înseamnă strategia, planificarea și rolurile pe care le au membrii unei echipe conform clasificării lui Balbin. 

 Astăzi am început ziua cu explorarea orașului Praga folosind aplicația Actionbound . Apoi am discutat și împărtășit mijloace tehnologice folosite la clasa ; avantajele și dezavantajele folosirii acestora in predare și , bineînțeles , am dezbătut conceptul de “ blended learning”. 

  Astăzi am discutat și dezbătut competentele cheie : cei 4 C : gândirea critica, creativitatea, colaborarea și comunicarea. Am făcut , de asemenea aplicatii pe Project- Basel learning , am comparat aceasta metoda in diverse situații și , mai ales , am dezbătut metode eficiente de evaluare in învățarea bazată pe proiecte . 

  8 august  Astăzi ne-am cunoscut ca și echipa , am făcut activități interactive și introductive in tematica de baza : abordări noi și eficiente in practicile de predare , activități pe dezvoltarea gândirii critice și centrate pe elev .

Curs:  Effective Pedagogies for 21st-Century Learning 8-18.08.2022, Praga, Republica Cehă Furnizor formare:   VICE VERSA CZ (Europass Teacher Academy ) Participant: prof. limba engleza Anca BADESCU 8 august  Astăzi ne-am cunoscut ca și echipa , am făcut activități interactive și introductive in tematica de baza : abordări noi și eficiente in practicile de predare , activități pe dezvoltarea gândirii critice și centrate pe elev . 9 august Astăzi am discutat și dezbătut competentele cheie : cei 4 C : gândirea critica, creativitatea, colaborarea și comunicarea. Am făcut , de asemenea aplicatii pe Project- Based learning , am comparat aceasta metoda in diverse situații și , mai ales , am dezbătut metode eficiente de evaluare in învățarea bazată pe proiecte .  10 august  Astăzi am început ziua cu explorarea orașului Praga folosind aplicația Actionbound . Apoi am discutat și împărtășit mijloace tehnologice folosite la clasa ; avantajele și dezavantajele folosirii aces...